| алаш көсемсөзі

алаш көсемсөзі

  • Ахмет Байтұрсынұлы. Ат пен есек
    Ахметтің 40 мысалы

    Ахмет Байтұрсынұлы. Ат пен есек

    Біреудің Есегі мен бар еді Аты, Апарар бір қалаға болды заты. Аты мен Есегіне артып алып, Аяңдап жолға түсіп келе жатты. Жүк ауыр, Есек сасып, алақтады, Иесі демалуға қаратпады. Әл кетіп, жығыларға таяғанда, Жалынып Атқа Есек сөз айтады: «Ат достым, жүгім ауыр, халім бітті, Емеспін жүре алатын енді тіпті. Зорығып, жолда өліп қалатынмын, Алмасаң ауыстырып

  • Ахмет Байтұрсынұлы. Қазақ бастауыш мектебi қандай боларға керек?
    Ұлылар ұлағаты

    Ахмет Байтұрсынұлы. Қазақ бастауыш мектебi қандай боларға керек?

    Қазақ бастауыш мектебi қандай боларға керек? Бұл туралы ашылып пiкiр айтылған жоқ. Петербургта болатын мұсылман кеңесiнде мектеп мəселелерi қаралмақшы, оған қазақтан баратын адамдар қазаққа қандай мектеп керек екендiгiн бiлiп барарға тиiс. Сондықтан “Қазақ” өз пiкiрiн айтып, жұрт құлағына салмақшы. Осы кезде қазақ балалары оқуды екi түрлi бастап жүр. Бiреулерi оқуды ауылдағы мектептен бастайды, екiншiлерi ел

  • Мағжан Жұмабайұлы. Тәрбие
    Ұлылар ұлағаты

    Мағжан Жұмабайұлы. Тәрбие

    Жетекші сөз Тәрбие деген не? Тәрбие, кең мағынасымен алғанда, қандай да болса бір жан иесіне тиісті азық беріп, сол жан иесінің дұрыс өсуіне көмек көрсету деген сөз. Ал енді, адамзат туралы айтылғанда, адамның баласын кәміл жасқа толып, өзіне өзі қожа болғанша тиісті азық беріп, өсіру деген мағынада жүргізіледі. Адамзат дене һәм жан аталған екі бөлімнен

  • ОҚЫТУШЫ ДЕГЕН KIM?
    Ұлылар ұлағаты

    ОҚЫТУШЫ ДЕГЕН KIM?

    Бұл ат қазақ ішінде жаңа ғана естіліп тарай бастаған, әлі анық құлаққа сіңбеген бір белгі. Жаңадан шыққанына қарағанда ауыздан әлі түспеске жөні бар еді, бірақ өзі де ойлағандай болып шықпады. Естіген құлақ, көрген көз бұл аттан ат-тонын ала қашқандай түрге мінді деуге ауыз барады. Кейбіреулерден: «Оқытушы құрысын, әйел бұзып алудан басқа түк бітірмейді. Тегін қазынаның

  • ҰЙҚЫ ДЕГЕН НЕМЕНЕ?
    Ұлылар ұлағаты

    ҰЙҚЫ ДЕГЕН НЕМЕНЕ?

    Ұйқысыз тірі жан күнелте алмайды. Сергек болу адамға қандай мұқтаж болса, ұйқы да сондай мұқтаж. Ұйқысы кемісе, адамның тіршілігі бұзылады. Ұзақ ұйықтамаса адам өледі. Ұйықтаған мезгілде адамның есі, ойы, тоқуы, еркі жойылады, дем алысы сирейді, жүрек соғуы кемиді, сирейді, қан ағысы жайланады, боршалары (еті) босайды. Дененің барлық мүшелерінің жұмыстары жайланады, тамақтануы (тамаққа мұқтаждығы) кемиді. Ұйқының

  • ҚАЗАҚ-ҚЫРҒЫЗ АРАСЫНДА ХАЛЫҚ АҒАРТУ ЖҰМЫСЫ
    Ұлылар ұлағаты

    ҚАЗАҚ-ҚЫРҒЫЗ АРАСЫНДА ХАЛЫҚ АҒАРТУ ЖҰМЫСЫ

    Әр халықтың оқу жұмысы, тәрбие жолы жұртшылығына, мемлекет билеу түріне байланысқан. Мектеп жұмысы сол жұрттың жұртшылық һәм мемлекет билеу түрі керек қылғандай жүргізіледі. Халық — ағарту жұмысына иірмеші бола аларлық күштер — жұртшылық пен мемлекет билеу түрі. Өнер — білім жұртшылық — тіршілік керек қылғаннан пайда болмақ. һәм бар мәдениет дәуірінің өзіне лайықты, тіршілігіне керекті

  • ОҚУДЫҢ ҚЫМБАТТЫҒЫ
    Ұлылар ұлағаты

    ОҚУДЫҢ ҚЫМБАТТЫҒЫ

    Адам баласының қысқа өмірі оқуда һәм оқытуда өтеді. Кісі я, өзі үйренеді, болмаса біреуді үйретеді — мағынасы. Ойлап тұрсақ, осыған келіп тоқтайды. Мектепте оқыған өнер-білімін тіршілікте көрген үлгілер ақыл қылып тоқты беру һәм өзі басқаларға білгенін үйретіп, өнеге беру тірі адамның құтыла алмайтын, еріксіз төлейтін міндетті қарызы сияқты. Өмірдің мағынасы осы деп ұғынған кісі өнер-білім

Кирил     توتە     Latin

Редактор бағаны

Абайдың қара сөздері

Ахметтің 40 мысалы

Соңғы пікір

  • Керемет өзгерістер! Магистратураға түсушілерге қойылатын талаптар өзгертіле ме ?

    by Омарова Айгул Асхат Аймағамбетов. Ұлттық ғылыми кеңес ережесі мен құрамы қайта қаралды.

  • Тіл білімінде рефлексия туралы көптеген пікірлер бар, алайда қазақ тілінде кең ауқымда зерттелемеген. Бұл мақала мен үшін пайдалы болды. Көп рахмет.

    by Токтанова Асель АСХАТ ӘЛІМОВ. Кері байланыс (рефлексия) туралы

  • пәндік олимпиада және дайындық тақырыбының эл нұсқасын жібере аласыздар ма

    by Индира Курмангазина Аятжан Ахметжан. Пәндік олимпиада және олимпиадалық дайындық

  • Бағдарламаны өзгерту керек. Бір күнде 5-6 пән оқыту дұрыс емес. Екі пән бір күнге жеткілікті. Үйге тапсырма берудің қажеті жоқ. Жаңа тақырыпты өтіп, соны сол күні қайталап орындату қажет. Екі пәннің кітәбі ауыр болмайды.

    by Tastanov Ауыр сөмке оқушының денсаулығына қаншалықты зиян

  • Керемет! Алаш Арысының әдеби мұрасының заманауи форматта қолжетімді болғаны үшін Сіздерге алғысым шексіз.

    by Райхан Имаханбет Ахмет Байтұрсы. Үлес

Серіктестер





Сайт алаңында білім саласы мен ұрпақ тәрбиесіне байланысты өзекті деп санаған ойларыңызға орын береміз.

E-mail: kazbilim@gmail.com

ZERO.KZ HotLog