| өлең

өлең

  • Мирас Асан. Ұлым кетіп барады мектебіне
    Ұрпақ тәрбиесі

    Мирас Асан. Ұлым кетіп барады мектебіне

    Қарындашы жап-жаңа ұшталмаған, Қаламсабы жап-жаңа ұсталмаған, Жейдесі де дәп-дәл шыт кірлемеген, Дәптері де су жаңа тысталмаған, Ұлым кетіп барады мектебіне, Биік шыңға балапан беттеді де! Құлдыраңдап қояды құлыншақ ұл, Қолы құлын жалына жеткені ме? Әліппесін қолтыққа қысқан көкем, Әріп көшін танымақ ұстам бекем! Сондай құштар өмірге, сондай ынтық, Өмір де оған дәл сондай құштар ма

  • «ТІЛІ ЕКЕУДІҢ – ДІНІ ЕКЕУ». АЛ ТІЛ ҮШЕУ БОЛСА ШЕ?..
    Жаңалық

    «ТІЛІ ЕКЕУДІҢ – ДІНІ ЕКЕУ». АЛ ТІЛ ҮШЕУ БОЛСА ШЕ?..

    Дәл солай! Жер бетінен бір ұлтты жоқ қып жіберу үшін ол ұлтқа қос тілділікті енгізсе жетіп жатыр дегенді «Тілдер ажалы» деген ғылыми еңбегінде тек Дэвид Кристал емес, әлемнің толып жатқан ғалымдары  талай айтқан. Олар түгіл қайсысы екені есімде жоқ Ресейдің Қазақстандағы бір генерал-губернаторы өз қарамағындағыларға «Тездетіп орысша-қырғызша  мектеп ашыңдар, жабайы қырғыздардың тіліне орыс тілін араластырып

  • Әлімов Асхат. Орта мектептегі сабақ құрылымы және қолдануға тиімді әдіс-тәсілдер
    Ұстаз үні

    Әлімов Асхат. Орта мектептегі сабақ құрылымы және қолдануға тиімді әдіс-тәсілдер

    Оқыту жобаларының басым көпшілігі сабақтарды үш кезеңге бөледі. Мұндай құрылымды былайша түсіндіруге болады: 1. Бірінші кезеңде үйренушілер өздерінің бұрынғы білетіндерін естеріне түсіру арқылы білім игеруге белсенділендіріледі. Мұнда олар «танымдық тепе-теңсіздік» (Ж.Пиаже) жағдайында болып, жаңа білімге деген қызығушылықтары пайда болады. 2. Екінші кезеңде үйренушілер дербес тұрғыдан танымдық әрекеттер атқарады. Ж.Пиаже «Балалар әрекет жасамай сөйлегенде бірін-бірі түсіне

  • АЛТЫ АЛАШТЫҢ БАЛАСЫ БАС ҚОССА, ТӨР – МҰҒАЛІМДІКІ
    Жаңалық

    АЛТЫ АЛАШТЫҢ БАЛАСЫ БАС ҚОССА, ТӨР – МҰҒАЛІМДІКІ

    Алаштың ақиық ақыны Мағжан ұстазға осылай баға беріпті.Білім мен тәрбие құсқа қос қанат қалай керек болса адамға да солай керек.Оны беретін кім? Әрине, ұстаз. Мұғалім.1985 жылы туған жерім, ыстық мекенім – күндіз ойымнан, түнде түсімнен шықпайтын ауылым, бұрынғы Целиноград облысы, Теңіз ауданы, қазіргі Қарағанды облысы, Нұра ауданы Сарыөзен кеңшарындағы онжылдық орта мектептің сегізінші класын бітірген

  • Ықылас Ожайұлы. Әлемдік элита
    Ұлылар ұлағаты

    Ықылас Ожайұлы. Әлемдік элита

    (немесе Ж.Аймауытұлының бір мақаласы хақында)I Біз тұлғаны белгілі бір даталы мерзімге байлап, жүз немесе жүз елу жылдық науқанда ғана есімізге алмай, олар жайлы ай, тіпті апта сайын айтып отыруға тиіспіз. Өйткені тұлғаның жеткен өресі мен шыққан биігін бойына дарытпаған елдің әманда болашағы жоқ. Кезекті көсемсөзге берелік.Бұл бұдан бір ғасыр бұрын жазылған мақала екен. Мақала авторы

  • Әлімов Асхат. Мектепке берілген ұсыныстар
    Ұстаз үні

    Әлімов Асхат. Мектепке берілген ұсыныстар

    Жақында мектеп басшыларына посткурстық қолдау көрсету мен қалыптастырушы бағалау беру мақсатында 23 мектепті аралап, 116 сабақ пен басқа да шараларға (ата-налар жиналысы, коучинг) қатысып келдім. Байқауым бойынша мектептерге «жұлдыздар» да, ұсыныстар да бердім. Төменде сол ұсыныстардың бір бөлігін келтірдім. Сіздерге «Мүмкін қажеті болар!» деген оймен жіберіп отырмын… Бір кәделеріңізге жарап қалса – игі болар еді…

  • Айгуль Омарова. Мектептегі бір күнім
    Ұстаз үні

    Айгуль Омарова. Мектептегі бір күнім

    …Сен терек, мен-қайың бүр ашқан… Дәл қазір қолыма қалам алып, ойым сан жаққа жүгіріп отырғанда, сағымдай болып алыста қалған балалық бал дәуренім есіме оралады.Түседі еске жалаң аяқ күндерім,Ақ сүйекті ала қашқан түндерім. Сол қашқаннан мол қашыпты балалық,Қайда екнін әлі күнге білмедім,-деп, дауылпаз ақын Қасым Аманжолов жырлағандай, Қазақстаның сонау шығысындағы Тарбағатай тауының баурайында жатқан кішкентай ғана

  • М.Әуезовтың «Абай жолы» роман-эпопеясындағы жер-су атауларының тілдік-танымдық сипаты
    Керекті кеңес

    М.Әуезовтың «Абай жолы» роман-эпопеясындағы жер-су атауларының тілдік-танымдық сипаты

    МАЗМҰНЫ Кіріспе.. І Бөлім. Роман тіліндегі жер-су атауларының тарихи-лингвистикалық сипаттамасы..  1.1.Түр-түске байланысты жер-су атаулары.. ІІ Бөлім. Антропонимдер мен этнонимдер арқылы жасалған жер-су атауларының қолданысы.. 2.1.Жер-су атауларының танымдық сипаты.. Қорытынды.. Әдебиеттер тізімі.. Қосымша Кіріспе Зерттеу тақырыбының өзектілігі. Елбасы Н.Ә.Назарбаевтың Қазақстан халқына Жолдауында «…біздер қазақ халқының көп ғасырлық дәстүрін, тілі мен мәдениетін сақтап, дамытып келеміз, көп ұлтты

  • Ықылас ОЖАЙҰЛЫ. МЕН АБАЙМЕН ЖӘНЕ «АЛАШ» ИДЕЯСЫМЕН «АУЫРЫП» ҚАЛҒАН ҚАЗАҚПЫН!
    Ұрпақ тәрбиесі

    Ықылас ОЖАЙҰЛЫ. МЕН АБАЙМЕН ЖӘНЕ «АЛАШ» ИДЕЯСЫМЕН «АУЫРЫП» ҚАЛҒАН ҚАЗАҚПЫН!

    Ықылас аға, сізді қазақтың  мың  әнін  жадында сақтап, нақышына келтіре орындайтын  әнші  әрі  біраз ән мен күйдің авторы, яғни сазгер деседі. Сондай-ақ ақынсыз, журналистсіз және Абай мен алаштануда өзіндік еңбегі бар ұстазсыз. Осынша өнердің барлығы қайдан дарыған? Әңгімемізді туып-өскен жеріңізден бастайықшы…  Мақтауымды тым асырып жібердіңіз-ау деймін.  Әуелі туған жерім хақында  аз ғана ақпар бере кетейін. 

  • Оюлы Қуаныш Ерғалиұлы. Жанайқай
    Ұрпақ тәрбиесі

    Оюлы Қуаныш Ерғалиұлы. Жанайқай

    (көліктің терезесінен лақтырылып, туа сала өлім құшқан сəбидің монологы) Келдім. Кеттім. Мен сендерге не жаздым,Анашым-ай, осыншалық неге аздың,Жатырыңнан сəл кеңірек көліктен,Басқа əлемді көрсетпедің неге аз күн?! Анашым-ай,Құлақ салшы, құрсағыңда бүрлегем,Шаранаңмын бір күн өмір сүрмеген.Сыртқы əлемнің салқындығын сезуші ем,Бірақ мұнша суықтығын білмегем. Сен жылытар деп ем тəнім мұздаса,(Алдандың ғой, жұрт сөкпес ед сізді аса)Кім емеді айтшы

Кирил     توتە     Latin

Редактор бағаны

Абайдың қара сөздері

Ахметтің 40 мысалы

Соңғы пікір

  • қалай жүктеуге болады айтыңыздаршы

    by нуржаусын ҰБТ-2019 бейіндік пәндері көрсетілген мамандықтар тізбесі

  • Қалай жүктеп алуға болады?

    by нуржаусын ҰБТ-2019 бейіндік пәндері көрсетілген мамандықтар тізбесі

  • Менің ұсынысым: егер ерлізайыптылардың екеуі де мұғалім болса табыс салығынан біреуін босату; отын-су үшін берілетін төлемді ай-сайын беру.

    by Картанова Сауле Темиргалиевна ҰБТ-ға дайындайтын орталықтардың жұмысына талдау жүргізіледі

  • Заң бір жақты ғана қаралмау керек, еерсінше педагог дөрекі, ішімдікке салынған немесе жүйке ауруына шалдыққан болса, қандай шара алыну керек? Оны да қосса жақсы болар еді. Педагог атағына кір келтіріп жүргендер қаншама

    by Жанар «ПЕДАГОГ МӘРТЕБЕСІ ТУРАЛЫ» ЗАҢ ЖОБАСЫНА ҰСЫНЫСТАР

  • Құрметті әріптестер Кеңестік дәуірдегі мұғалімнің жеңілдігі мен жүктемесін қайтарып берсе болды. айлықты көбейту қазіргі жиналған проблемаларды шешпейді деп ойлаймын.

    by Болат агай «ПЕДАГОГ МӘРТЕБЕСІ ТУРАЛЫ» ЗАҢ ЖОБАСЫНА ҰСЫНЫСТАР

Серіктестер




Сайт алаңында білім саласы мен ұрпақ тәрбиесіне байланысты өзекті деп санаған ойларыңызға орын береміз.

E-mail: kazbilim@gmail.com

ZERO.KZ HotLog