| баға

баға

  • Майра АМАНТАЕВА. Мұғалім мәртебесі – өркениеттілік өлшемі
    Жаңалық

    Майра АМАНТАЕВА. Мұғалім мәртебесі – өркениеттілік өлшемі

    Білім жүйесінің жаны да, жүрегі де, тірегі де – ұстаз.Нұрсұлтан НАЗАРБАЕВ Қазіргі қоғамдағы ұстаздар мәртебесі туралы сөз қозғар алдында, қазақтың хас батыры Бауыржан Момышұлының: «Ұстаздық – ұлы құрмет. Себебі, ұрпақтарды ұстаз тәрбиелейді. Болашақтың басшысын да, данасын да, ғалымын да, еңбекқор егіншісін де, кеншісін де ұстаз өсіреді. Өмірге ұрпақ берген аналарды қандай ардақтасақ, сол ұрпақты тәрбиелейтін

  • ӨМІР ШЫНЫБЕКҰЛЫ. 21-ғасырдың мұғалімі қандай болуы керек?
    Жаңалық

    ӨМІР ШЫНЫБЕКҰЛЫ. 21-ғасырдың мұғалімі қандай болуы керек?

    Кешегі алған білім бүгін ескіріп жатқан әлемдегі қарқынды өзгерістер еліміздегі білім беру жүйесін қайта қарау қажет екендігін талап етіп отыр. Кеңес өкіметі орнаған алғашқы жылдарда білім берудегі басты мақсат сауат ашу болса, 20 ғасырдың екінші жартысынан бастап Кеңестік білім беру жүйесі Диалектикалық материализммен «қаруланған» «Коммунизм құрылысшысын» дайындауға ден қойды. КСРО ыдыраған соң біз біраз жыл

  • Бала бағы білім бе?
    Жаңалық

    Бала бағы білім бе?

     Елімізде білім саласы қарқынды даму үстінде. Күнде БАҚ көз жүгіртсек білім саласына бір өзгеріс келгенін байқаймыз. Осыған орай, ата-анада баласының айлап, күндеп емес, сағаттап білім алуына көңіл бөлуі орынды. Қыруар қаржы аямай мектепалды неше түрлі оқу орталықтарына жібереміз. Бәсекелестік заманы. Менталды арифметика, ағылшын тілі, шахмат, сурет және т.б. үйірмелерінен аяқ алып жүре алмаймыз. Бастауыш, орта

  • «Білімді ел – мәңгі ел» атты тамыз кеңесінен шолу
    Жаңалық

    «Білімді ел – мәңгі ел» атты тамыз кеңесінен шолу

    Кеше Астанада тәуелсіздік сарайында Қазақстан білім саласы қызметкерлерінің республикалық «Білімді ел – мәңгі ел» атты тамыз кеңесі өтті. Кеңеске ҚР Премьер-Министрінің орынбасары Дариға Назарбаева, ҚР Білім және ғылым министрі Ерлан Сағадиев және ұстаздар, мектеп директорлыр тағы басқа білім саласының қызыметкерлері қатысты. Біз осы кеңесте көтерліген мәселелерге жалпы шолу жасағанды жөн көрдік. «Орта білім саласында біздің

  • ҰБТ-2016 жалпы қортындысы бойынша қай облыс ең алда?
    Білім жарысы

    ҰБТ-2016 жалпы қортындысы бойынша қай облыс ең алда?

    Елімізде Ұлттық бірыңғай тестілеу аяқталды. 2-9 маусым аралығында өткізілген ҰБТ қорытындысы бойынша орташа балл 81,2  болды, бұл 2015 жылмен (79,4) салыстырғанда 1,8 %-ға жоғары. Бұл туралы ҚР Білім және ғылым министрлігінің баспасөз қызметі хабарлайды. Биыл жалпы орта мектепті 86999 түлек тәмамдаса, тестілеуге 84079 бітіруші қатысты. Оның ішінде61739 оқушы тестіні қазақ тілінде тапсырса, 22340 түлек орыс

  • ҰБТ-2016 жеті күннің қортындысы
    Білім жарысы

    ҰБТ-2016 жеті күннің қортындысы

    Бүгінгі күнге дейін ұлттық бірыңғай тестілеудің жетінші күні өткізілді. 2-8 маусым аралығында өткізілген тестілеуге  83824  бітіруші қатысты, соның ішінде қазақ тілінде – 61535, орыс тілінде –  22289 бітіруші.  Тестілеу жетінші күні 3 ҰБТӨП-тің базасында өткізілді. Тестілеудің жеті күнінде мүмкін болған 125 балды 19 бітіруші жинады: – Маткалиева Динара Маратқызы, Ш.Уәлиханов атындағы №12 мамандандырылған гимназия, Алматы

  • ҰБТ-2016 АЛҒАШҚЫ АЛТЫ КҮННІҢ ҚОРТЫНДЫСЫ
    Білім жарысы

    ҰБТ-2016 АЛҒАШҚЫ АЛТЫ КҮННІҢ ҚОРТЫНДЫСЫ

    Бүгінгі күнге дейін ұлттық бірыңғай тестілеудің алтыншы күні өткізілді. 2-7 маусым аралығында өткізілген тестілеуге  81990  бітіруші қатысты, соның ішінде қазақ тілінде – 59832, орыс тілінде –  22158 бітіруші.  Тестілеу алтыншы күні 10 ҰБТӨП-тің базасында өткізілді. Тестілеудің алты күнінде мүмкін болған 125 балды 19 бітіруші жинады: – Маткалиева Динара Маратқызы, Ш.Уәлиханов атындағы №12 мамандандырылған гимназия, Алматы

  • ҰБТ-2016 алғашқы бес күннің қортындысы
    Білім жарысы

    ҰБТ-2016 алғашқы бес күннің қортындысы

    Бүгінгі күнге дейін ұлттық бірыңғай тестілеудің бесінші күні өткізілді. 2-6 маусым аралығында өткізілген тестілеуге  78158 бітіруші қатысты, соның ішінде қазақ тілінде – 56945, орыс тілінде –  21213 бітіруші.  Тестілеу бесінші күні 14 ҰБТӨП-тің базасында өткізілді. Тестілеудің бес күнінде мүмкін болған 125 балды 17 бітіруші жинады: – Маткалиева Динара Маратқызы, Ш.Уәлиханов атындағы №12 мамандандырылған гимназия, Алматы

  • ҰБТ-2016 алғашқы төрт күннің қортындысы
    Білім жарысы

    ҰБТ-2016 алғашқы төрт күннің қортындысы

    Бүгінгі күнге дейін ұлттық бірыңғай тестілеудің төрт күні өткізілді. ҚР білім және ғылым министрлігінің хабарлауынша 2 және 5 маусым күндері өткізілген тестілеуге 72005 бітіруші қатысты, соның ішінде қазақ тілінде – 51777, орыс тілінде – 20228 бітіруші.  Тестілеу төртінші күні 47 ҰБТӨП-тің базасында өткізілді. Тестілеудің төрт күнінде мүмкін болған 125 балды 16 бітіруші жинады: – Маткалиева

  • ҰБТ – 2016 алғашқы үш күннің қортындысы
    Білім жарысы

    ҰБТ – 2016 алғашқы үш күннің қортындысы

    ҚР БҒМ 2016 жылғы 2-4 маусымда  өткен ҰБТ нәтижесін жариялады. 2 және 4 маусым күндері өткізілген тестілеуге 58343 бітіруші қатысты, соның ішінде қазақ тілінде – 42186, орыс тілінде – 16157 бітіруші.  Тестілеу үшінші күні 70 ҰБТӨП-тің базасында өткізілді. Тестілеудің үш күнінде мүмкін болған 125 балды 11 бітіруші жинады: – Матқалиева Динара Маратқызы, «Ш.Уәлиханов атындағы №12

Кирил     توتە     Latin

Редактор бағаны

Абайдың қара сөздері

Ахметтің 40 мысалы

Соңғы пікір

  • Білім саласын бірігіп көркейтейік, не дегенмен оқушылардың басым бөлігі қазір орта мектептерде білім алуда, менің өтінішім мектеп оқушыларына барынша көмек беріңіздер.

    by Бектұрғанов Нұрлан АЯТЖАН АХМЕТЖАНҰЛЫ. ҚОСЫМША БІЛІМ ҚОЛ БОЛА МА?

  • Сайлау -б ұл демократияның ұлы тойы деп білемін, кім өзінің тойын сәтсіз, қызықсыз, әділетсіз өткізгісі келеді.

    by Бектұрғанов Нұрлан Аятжан Ахметжанұлы. Сайлау туралы

  • Мұғалім мәртебесін көтеру өте орынды. Бір кездері төрден орын алған ұстаздар қазіргі қоғамда ең қорғансыз ,көнбіс пендеге айналды. Ата- анадан ,баладан ,қоғамнан түрлі сөз естіген ұстаз-келешек мектептен безетіндей деңгейге жетті.Мұғалім еңбегі әділ бағаланып жатырған жоқ. Оған 33 жыл еңбек еткен менің дәлелім жеткілікті. Мұғалімде бос уақыт деген мүлде жоқ. Сабаққа дайындалу, дәптер тексеру, оқушы күнделігін тексеру, ата-анамен байланыс, қосымша жиын-семинар т.б,оқушының сабақтан соң аман сау үйіне жетуі, демалыс күндергі оқушы қауіпсіздігіне алаңдау, үлгірімі төмен оқушымен жеке жұмыс жасау, кәсіби іздену ... сансыз жұмыстың арасында өз отбасы мен өз денсаулығын ойлауға уақыт таппай жанталасады.Мұның бәрі мұғалімді адами тұрғыдан шаршатса, арасында кабинет шаңын сүрту, кабинетті безендіру, гүлдендіру қаражат жағынан шаршатады.Мұғалім 50-55 жасында (әйелдер) ЗЕЙНЕТКЕ шығуы қажет. Сонымен бірге мұғалім құқығы кез келген жерде тапталмауы керек. Ол мектептің білікті басшысы болуын қажет етеді. Мектеп -құрметті мекеме болуы керек. Сонымен бірге тек педагогтер мәртебесімен шектелмей мектепте қызмет атқаратын техникалық қызметкерлерді оларға қажет құралдармен толық жабдықтап, жалақыларын көтеру қажет.Ал мектептегі педагогтерге теңестірілген тұлғалар-зертханашылар жалақысын көтеру ешкімнің ойына келмейтін сяқты.Сегіз сағат пән мұғалімдерімен бірге( химия, физика, биология) кабинет тазалығынан бастап ,зертханалық құралдарды дайындауда олардың еңбегі ұзақ жылдардан бері 45 мыңмен төленуде. Бұл да министрлік назарын аударатын мәселенің бірі.

    by Абжамиқызы «ПЕДАГОГ МӘРТЕБЕСІ ТУРАЛЫ» ЗАҢ ЖОБАСЫНА ҰСЫНЫСТАР

  • ЗЕЙНЕТ ЖАС 63КЕ ДЕЙІН ӘЙЕЛ АДАМДАРЫ ҮШІН ӨТЕ ҚИЫН МҰҒАЛІМДЕР ҮШІН БІР ТҰРАҚТЫ 30 жылдан кейін мектептен өз еркімен жіберетін кез келді ол ұстаз бір салада үзбей еңбек етіп ұзақ еңбегі сіңді

    by Айко «ПЕДАГОГ МӘРТЕБЕСІ ТУРАЛЫ» ЗАҢ ЖОБАСЫНА ҰСЫНЫСТАР

  • Қайырлы күн! Мұғалім мәртебесі туралы заңда мына мәселелердің қарастырылуын ұсынамын: 1. Мұғалімдерді ертелі-кеш бітпейтін жиындарға жіберу тоқтатылсын. Залды толтыру үшін білім беру саласына қатысы жоқ жиындарға да бізді жіберіп жатады, осы мәселе шешілсін. Бұл біріншіден, сабақ процесінің дұрыс жүруіне кедергі келтіреді, екіншіден бізгі тіпті қатысы жоқ. 2. Мектептерде мұғалімдердің барлығы қажетті техникамен, кеңсе құралдарымен қамтамасыз етілсін. Қазіргі таңда жаңартылған білім беру бағдарламасына көшіп жатырмыз, бұл бағдарлама бойынша сабақтың тиімді өтуінің басты факторы техникалық жабдықтар. Дұрыс, берілді ноутбук та беріліп жатыр, интерактивті тақта да бар. Бірақ аудио-видеоны тыңдайтын құрылғы, интернет жоқ. Жиынтық бғалауды алу үшін тапсырманы әр оқушыға шығарып беруіміз керек, оған тағы принтер жоқ. Әр кабинетте көрнекілік құралдар, түрлі-түсті магниттер, түрлі түсті қаламдар тұруы керек, бұл да оқушылардың сабаққа қызығушылығын арттырады. 3. Мектеп және мұғалім баланың ТЕК БІЛІМІНЕ жауап беретін болсын. Олардың сабақтан тыс уақытта, мейрам кездерінде, түнгі уақытта көшеде жүруіне немесе бұзықтық жасауына үйіндегі ата-анасы жауап беретін болсын. Бұл үшін мектеп жауапқа тартылғаны доғарылсын. 4. Үшінші пунктке тағы қосымша, баланың басының биттеп кетуі, киімінің кірлеуі деген т.с. мәселелер тағы ата-ананың жауапкершілігінде болсын, баланың тазалығы мен гигиенасы ата-ананың мойнында. 5. Мұғалімдердің кәсіби мерекесі Ұстаздар күнінде сыйақы берілетін болсын. 6. "Совместитель" болып жұмыс істеуге тыйым салынсын, бұл мұғалімді екі жаққа алаңдатып, соңында сабақтың сапасының төмендеуіне әсер етеді. Әрі қарай тағы жалғасы бар) есіме түскенде жазам

    by Қарапайым мұғалім «ПЕДАГОГ МӘРТЕБЕСІ ТУРАЛЫ» ЗАҢ ЖОБАСЫНА ҰСЫНЫСТАР

Серіктестер




Сайт алаңында білім саласы мен ұрпақ тәрбиесіне байланысты өзекті деп санаған ойларыңызға орын береміз.

E-mail: kazbilim@gmail.com

ZERO.KZ HotLog