| 

Ахметтің 40 мысалы

  • Ахмет Байтұрсынұлы. Екі шыбын
    Ахметтің 40 мысалы

    Ахмет Байтұрсынұлы. Екі шыбын

    Бір Өгіз күні бойы тартып сабан, Қайтты елге сабанымен кешке таман. Мүйізінде Қара шыбын отыр еді, Кез болды бір танысы жолда оған. Танысы мұны көріп келе жатқан, Астында Өгізі бар сабан тартқан. «Көзіме күні бойы көрінбеп ең, Келесің, сөйле, – дейді, – сен қай жақтан?» Сонда бұл мұрнын көкке көтереді, Адамсып, маңызданып, жөтеледі: «Жер жыртып

  • Ахмет Байтұрсынұлы. Екі бөшке
    Ахметтің 40 мысалы

    Ахмет Байтұрсынұлы. Екі бөшке

    Көшеде екі Бөшке келе жатты, Бірі бос, екеуінің бірі зат-ты. Ішінде заты бары жай аяңдап, Салдырлап келе жатыр босы қатты. Адамдар даусын естіп қорқып-сасып, Ығысып, алыстан-ақ жолын ашып, Жүгіріп шапшаңырақ бара жатыр, Көшенің ортасынан шетке қашып. Құр Бөшке жұртты үркітіп салдырлады, Көшеде қарамаған жан қалмады. Бұйымы көп, дыбысы жоқ екіншісін, Ілтипат етіп ешкім аңғармады. *

  • Ахмет Байтұрсынұлы. Егіннің бастары
    Ахметтің 40 мысалы

    Ахмет Байтұрсынұлы. Егіннің бастары

    Бір адам жас баласын жанына алды, Екеуі сайран етіп кетіп қалды. Қыдырып әрлі-берлі жүрді дағы, Егінші егін еккен жерге барды. Аралап әр егінді қарап жүрді, Кез еді пісіп болған егін түрлі. Бастарын дәнге толған төмен салып, Бидайлар бейне тағзым етіп тұрды. Жалғыз-ақ бір бидай тұр көкке қарап, Бейне бір жалғыз өзін көпке балап. Баланың сол

  • Ахмет Байтұрсынұлы. Бұлбұл мен есек
    Ахметтің 40 мысалы

    Ахмет Байтұрсынұлы. Бұлбұл мен есек

    Бір күні Бұлбұл құсты Есек көрді, Қасына сөз айтпаққа жақын келді: «Сыртыңнан сайрағыш деп жұрт мақтайды, Тыңдайын, достым, біраз сайра, – деді. – Кім білсін мұнан былай көрерімді, Сайра деп тағы саған келерімді. Мен тұрмын өзім естіп сынамаққа, Мақтаудай бар ма екен деп өнеріңді». Есектің сөзін Бұлбұл қабыл алды, Құлағын салып Есек тұра қалды. Дауысын

  • Ахмет Байтұрсұнұлы. Аңдарға келген індет
    Ахметтің 40 мысалы

    Ахмет Байтұрсұнұлы. Аңдарға келген індет

    Алланың рахметі мол, қаһары қатты, Қарғады дерт жіберіп хайуанатты. Қырылып у жегендей түрлі аңдар, Әр жерде төбе-төбе болып жатты. Шошынып хайуандар келген дерттен, Біле алмай не қыларын, есі кеткен. Далада, үйде, қырда, орман, тауда Сау қалған жер болмады бұл індеттен. Түзеліп аң біткеннің құлықтары, Кәсібі, өзгеріліп ғұрыптары, Зорлықтың, зомбылықтың бәрін тастап, Тимеді нашарына ұлықтары. Жоғалды

  • Ахмет Байтұрсынұлы. Аққу, шортан һәм шаян
    Ахметтің 40 мысалы

    Ахмет Байтұрсынұлы. Аққу, шортан һәм шаян

    Жүк алды Шаян, Шортан, Аққу бір күн, Жегіліп, тартты үшеуі дүркін-дүркін. Тартады Аққу көкке, Шаян кейін, Жұлқиды суға қарай Шортан шіркін. Бұлардың машақаты аз болмады, Жұмысы орнына кеп мәз болмады. Тартса да бар күштерін аямай-ақ, Аслан жүк орнынан қозғалмады. Оншама ол жүк артық ауыр емес, Құр сырттан «пәлен» деу де тәуір емес. Жүк бірақ әлі

  • Ахмет Байтұрсынұлы. Ат пен есек
    Ахметтің 40 мысалы

    Ахмет Байтұрсынұлы. Ат пен есек

    Біреудің Есегі мен бар еді Аты, Апарар бір қалаға болды заты. Аты мен Есегіне артып алып, Аяңдап жолға түсіп келе жатты. Жүк ауыр, Есек сасып, алақтады, Иесі демалуға қаратпады. Әл кетіп, жығыларға таяғанда, Жалынып Атқа Есек сөз айтады: «Ат достым, жүгім ауыр, халім бітті, Емеспін жүре алатын енді тіпті. Зорығып, жолда өліп қалатынмын, Алмасаң ауыстырып

  • Ахмет Байтұрсынұлы. Ала қойлар
    Ахметтің 40 мысалы

    Ахмет Байтұрсынұлы. Ала қойлар

    Айырсын аңдар қайдан қара, ақты, Кімі ақ, кімі қара – таба алмапты. Жоспарлап білмегенді білдіруге, Сөз қылып данышпандар мысалдапты. Мысал бұл: ала түсті кей қойларды Арыстан – аң патшасы жақтырмапты. «Бұлардың түсі бөтен, көңілі ала», – деп, Не шара, сүймеген соң, кінә тақты. Ол рас, кей қойлардың ала түсі, Кім білсін, сырты менен бірдей ме

  • Ахмет Байтұрсынұлы. Арыстан, киік һәм түлкі
    Ахметтің 40 мысалы

    Ахмет Байтұрсынұлы. Арыстан, киік һәм түлкі

    Бар еді бір зеңгір тау асқан биік, Әр түрлі мекен еткен аңдар сүйіп. Жол шеккен тамақ іздеп аш Арыстан, Сол таудың арасынан қуды Киік. Жақындап жүрді Арыстан жетемін деп, Ойлайды түстік тамақ етемін деп. Келеді Киік жылап бір Құдайға, Қайткенде мұнан аман кетемін деп. Жыласаң шын зарығып бір Құдайға, Ойлама қалады деп зарың жайға. Жанынан

  • Ахмет Байтұрсынұлы. Айна мен маймыл
    Ахметтің 40 мысалы

    Ахмет Байтұрсынұлы. Айна мен маймыл

    Айнаның қарсы алдына Маймыл барып, Айнада өз суретін көре салып, Аюға жанындағы күліп айтты, Ақырын аяғымен түртіп қалып: «Бері қара! Бұл кім өзі мынау перің? Білмеймін қайдан шыққан мұндай көрім? Он екі мүшесінің бірі оңды емес, Көз салып қарап тұрсам әрбір жерін. Мен бұған титтей ғана ұқсас болсам, Ішіме пышақ салып өлер едім. Ол рас

Кирил     توتە     Latin

Редактор бағаны

Абайдың қара сөздері

Ахметтің 40 мысалы

Соңғы пікір

  • Я очень обрадовалась, когда, наконец, заговорили о статусе педагога! Но, к сожаленью, никаких условий для обеспечения нормальной счастливой заслуженной пенсии для учителя не предвидится? Очень жаль!

    by Атчабарова Ақмарал Елемесқызы Ғасыр ұстазы 13 мың, Алаш ұстазы 10 мың, Ұлт ұстазы 5 мың теңге

  • Мұғалімдерді көше аралаудан, артық қағаз жұмыстан босату керек

    by Шарипова назира «ПЕДАГОГ МӘРТЕБЕСІ ТУРАЛЫ» ЗАҢ ЖОБАСЫНА ҰСЫНЫСТАР

  • Мектеп асхансына ата аналардын кируине жане тамактануына руксат па

    by Мошкалова Лаззат Дилдабаевна Мамандар мектеп асханасы бойынша кеңестер берді

  •   Тіл – адам мен адамды , ұлт пен ұлтты жақынадастыратын өзгеше қатынас құралы. Тілмен сөйлеу- адамзат баласы үшін тысқары бір дүние емес, ол ішкі құбылыс. Сөйлесу тек адамға ғана тән. Адам баласы бірнеше тілде сөйлейді. Жер бетіндегі бар адамзат тілдерін күнделікті өмірдегі қарым- қатынас барысында үнемі заман талабына , уақыт ағымына қарай өзгеріп, дамып отырады. Қазіргі уақыт талабына сай сабақтары жаңаша ұйымдастырып, өзіндік тың ізденістерге талпынады. Сабақ өткізу барысында оқушыларды халықпедагогикасы негізінде тәрбиелеп, оқушылардың сабаққа қызығуын арттырып , сабақ беру әдісінің тиімді түрлерін пайдаланылады. Сабақтың жаңа түрлері де сабақтың мазмұнын, мақсатына, жүру барысына қарай дамытпалы саяхат сабақ, ертегі сайыс сабақ, ойын, , жарыс сабағы6  тест әдісі , шығармашылық жұмыс түрлері өткізіледі.

    by Уахметова Перизат Муратовна Мақала жариялау

  • мен 33 жыл мектепте бастауыш сыныпта жұмыс істеп өз еңбегімнің жемісін көріп келе жатқан қатардағы ұстаздардың бірімін. "" қарнымның ашқанына емес, қадірімнің қашқанына жылаймын "" деген қазақтың ұлы сөзі қазіргі таңда мұғалімдер қауымына арналғандай ..... Мұғалімнен қадір кеткелі қай заман .. зейнет жасын әйел ұстаздар үшін 55, ер азаматтар үшін 58 қылса ұстаз ер азаматтар қатары да көбейер еді... қазір немере тәрбиелейтін әжелер жоқ... сүйретіліп пенсияға шығады жарты есі бар , жарты есі жоқ , қан қысымы жоғары .т.б ауырулары бар ... өзіне бір кісі керек боп қалады сондықтан небір мықты азаматтар Абайдан бастап айтсақ әжеден тәлім тәрбие алды сол тәрбие артық қылмаса кем қылған жоқ . Ел болам десең бесігіңді түзе деген сол бесік көзі көненің көзі әжелер қолында ... тәрбие қазақ дәстүрімен үлкенді сыйлау, кішіге қамқор болу , ұят , болмайды деген сөзді қанына сіңіру үшін үй тәрбиесінің азайып кеткенінен деп ойлаймын. таңғы 6 дан оятып жас баланы балабақшаға сүйреген жастар кешкі 6-7 де алады , үйге апарып тамағын береді де ұйықтатады . Не апа не ата, не ана, не әке мейірімі жоқ балалар қазір алдымызда отыр. Мейірім жоқ бала болашағы бұлыңғыр ... ана мен бала арасына мәміле жоқ мүлде сөйлеспейді. Анасы жұмыстан кейін телефонда отырады ...бала сөзіне құлақ та аспайды. қазір болып жатқан жағдайларды естіп, көріп, ештеңеге таң қалмайтын заман болды. .. бұл қазіргі өмірдің бір тамшысы ғана...Осындай ұрпақты оқытып, ата-анасымен тәрбие жүргізіп жатқан Ұстаздар қауымы сіздер қандай атақ берілсе де лайықсыздар! .... мен де педагог мәртебесін көтерсе, зейнет жасын әйелдер үшін 55 ұстаз ер азаматтар үшін 58 болуын қолдаймын. Қазіргі кезде әйелдер, ер азаматтардың жасына жетпей 50 ге де жетпей, аяқ астынан не бір жағдаймен (инфарк, миына қан құйылу, обыр, ө-ө қ жұмсау т.б) кетіп жатқаны қаншама.....

    by Заманқызы Анаргуль Ахмадиева Ұстаз бойындағы ұлылық...

Серіктестер




Сайт алаңында білім саласы мен ұрпақ тәрбиесіне байланысты өзекті деп санаған ойларыңызға орын береміз.

E-mail: kazbilim@gmail.com

ZERO.KZ HotLog