| 

Wrpaq tärbiesi

  • Balanı ayqay-şusız, qol jwmsausız, qorqıtusız qalay tärbieleymiz?
    Wrpaq tärbiesi

    Balanı ayqay-şusız, qol jwmsausız, qorqıtusız qalay tärbieleymiz?

    Bauır eti balasın ayqay-şusız, qol jwmsausız, qorqıtusız tärbieleu – ärbir ata-ana üşin eñ qalaulı da añsaulı amal. Balasımen patşaday söylesetin äkelerge qızığıp jatuımızdıñ bir sebebi de – osı. Endeşe, mamandar wsınğan ädisterge bir köz jügirteyik. 1. Der kezinde öziñe saual qoyu. “Alısqandı alıp wrğan mıqtı emes. Nağız mıqtı aşulanğanda özin wstay bilgen adam” (Bwhari) degen danalıq bala

  • MAMANDIQ TAÑDAU MAÑIZDI MA?
    Redaktor bağanı

    MAMANDIQ TAÑDAU MAÑIZDI MA?

    Qwrmetti jas öskinder, täuelsiz eldiñ XXI ğasırdıñ jas buını: Mamandıq tañdauğa bizdiñ jwrt asa qattı män beredi, tipti, «Tirşilikte adam eki närseden jañılıspauı tiis. Birinşisi jar tañdau bolsa, ekinşisi mamandaq tañdau» — deydi. Iä jar tañdauda qatelesuge bolmas, bir tañdağan jardı almastıru tragediya, ömiriñ sonımen ötedi. Al, mamandıq tañdauğa däl sonday, basımdılıq beru kerek emes.

  • WSTAZDIÑ JÜREGİ – ADAMDIQ TİREGİ
    Wrpaq tärbiesi

    WSTAZDIÑ JÜREGİ – ADAMDIQ TİREGİ

    Jalpı wstazdar qauımına degen halıqtıñ bağası belgili, alayda olardıñ qoğamdağı ornına layıqtı qwrmet körsetudi wmıtıp kete beretinimiz bar… Soñğı kezde adamdığımızğa sın bolatın osı bir jağdaydıñ beleñ alıp ketui qoğamdıq sananıñ ruhani-moral'dıq twrğıdan qatıgezdenip ketuine äkelgendey. «Jaqsı adamdar bolmasa – älem osılay aman twrmas edi» deydi danışpandar. Ärine, jauızdıqtıñ küşi quattı, biraq jaqsılıq odan ärdayım

  • Mektep bitire salısımen Reseydiñ joğarğı oqu orındarına qwjat tapsıratın qazaqstandıq tülekter legin toqtatu kerek
    Wrpaq tärbiesi

    Mektep bitire salısımen Reseydiñ joğarğı oqu orındarına qwjat tapsıratın qazaqstandıq tülekter legin toqtatu kerek

    Semeydegi Ekonomikalıq liceyde qalalıq bilim böliminiñ bastığı Nataliya Fesenkonıñ törağalığımen tört jılda bir ret dästürli ötip twrğan jiınalısqa bwl jolı ta-analar komiteti jäne tärbie, bilim mäselelerine oray qoğamdıq tıñdau ötti. Keñeste köptegen problemalar talqılandı. Otbası ortalığı, Salauattı ömir saltı ortalığı, mektep inspektorları kelgenderge problemalıq swraqtarına baylanıstı jauaptarın berdi. Atalmış şaranıñ eñ özekti taqırıptarınıñ biri, oquşılardıñ

  • MIÑ BALANI TEGİN OQITADI
    Wrpaq tärbiesi

    MIÑ BALANI TEGİN OQITADI

    Türkistan oblısı Sayram audanına qa­rastı Aqsukent auılında balalardıñ cifrlı jäne funkcionaldı sauattılığın arttıru maqsatında tegin oqıtatın IT sınıbı aşıl­dı. Bwl «Nwr Otan» partiyasınıñ mwrındıq boluımen aldağı üş jıl işinde respublika boyınşa aşıluı tiis «Balalarğa arnalğan tegin IT sınıptar» jobası ayasındağı mıñ tegin oqıtatın İT sınıptıñ biri. Saltanattı şarada belgili bolğanday, aldağı uaqıtta jalpı Sayram audanında

  • Miras Asan. Wlım ketip baradı mektebine
    Wrpaq tärbiesi

    Miras Asan. Wlım ketip baradı mektebine

    Qarındaşı jap-jaña wştalmağan, Qalamsabı jap-jaña wstalmağan, Jeydesi de däp-däl şıt kirlemegen, Däpteri de su jaña tıstalmağan, Wlım ketip baradı mektebine, Biik şıñğa balapan bettedi de! Qwldırañdap qoyadı qwlınşaq wl, Qolı qwlın jalına jetkeni me? Älippesin qoltıqqa qısqan kökem, Ärip köşin tanımaq wstam bekem! Sonday qwştar ömirge, sonday ıntıq, Ömir de oğan däl sonday qwştar ma

  • Ayatjan Ahmetjanwlı. Ortalıq aşu oñay ma?
    Redaktor bağanı

    Ayatjan Ahmetjanwlı. Ortalıq aşu oñay ma?

    Iä, bügin bilim beru ortalıqtarı jañbırdan keyingi jauqazınday qaptap ketti, tipti, bilim salasına dım qatısı joq adamdar da bilim beru ortalğın aşıp jatır. Biraq, bäri birdey bala sanasına sapalı bilim berip, qaltasın qampaytıp jatqanı joq, aşılğan ortalıq qanşalıq köp bolsa, jabılğanı da sonşalıq köp… Keybir adamdar ortalıqtardıñ köbeyip ketuine alañdasa, keybir adamdar quanuda, sırahanalar men

  • TIL MAMANI KÖP, SAUATTISI AZ… NEGE?
    Wrpaq tärbiesi

    TIL MAMANI KÖP, SAUATTISI AZ… NEGE?

    Osıdan biraz uaqıt bwrın mektep bitirgen tülekterdiñ basım böligi ekonomist nemese zañger boluğa qwmar boldı. Bilimi men biligi özgeden oza şauıp twrmağan soñ, qaptağan zañger men ekonomistiñ birsıpırası jwmıs tappay bazarğa şığıp ketti. Uaqıt öte kele ükimettik deñgeyde köterilgen bwl mäseleniñ oñ şeşimi tabıldı. Zañgerlik pen ekonomika mamandığına bölinetin memlekettik granttıñ sanı azaytıldı. Bwl öz

  • MWĞALIMDI BALANIÑ KÖZINŞE JAMANDAU, ÖZİÑ OTIRĞAN BWTAQTI KESKENMEN BİRDEY!
    Wrpaq tärbiesi

    MWĞALIMDI BALANIÑ KÖZINŞE JAMANDAU, ÖZİÑ OTIRĞAN BWTAQTI KESKENMEN BİRDEY!

    Oblıstıq «Oñtüstik Qazaqstan» gazetiniñ biılğı 31 qazan küngi sanında jarıq körgen «Akademiyalıq adaldıq, onı oqıtuşı da, oquşı da bilui tiis» degen maqala mağan ülken oy saldı. Oşaqtıñ üş bwtınday ata-ana, bala jäne mektep üştağanı – birin-biri süyeytin odaq. Olar birige otırıp qoğamnıñ saliqalı, salmaqtı müşesin qalıptastıradı. Aqıl-esi bütin, on eki müşesi sau bala mektep qabırğasında

  • ORTALIQTARDIÑ KÖBEYGENİ MEKTEPTİÑ OLQILIĞINAN BA?
    Wrpaq tärbiesi

    ORTALIQTARDIÑ KÖBEYGENİ MEKTEPTİÑ OLQILIĞINAN BA?

    Elimizde soñğı jıldarı oquşılardı WBT-ğa dayındaytın bilim beru ortalıqtarı köbeyip ketti. Bwl bir jağınan jaqsı bolğanımen, ekinşi jağınan keybir olqılıqtardıñ bar ekenin körsetip otır. Mäselen, mektep oquşılarğa sapalı bilim berse, ata-ana balasın bilim beru ortalıqtarına berip, äure bolmas edi. Öytkeni aqılı qızmet körsetetin ortalıqtarğa qıruar qarjı töleuge tura keledi. Wstazdar jekemenşik oqu orındarınıñ köbeyuiniñ birneşe

Кирил     توتە     Latin

Redaktor bağanı

Abaydıñ qara sözderi

Ahmettiñ 40 mısalı

Soñğı pikir

  • Bilim salasın birigip körkeyteyik, ne degenmen oquşılardıñ basım böligi qazir orta mektepterde bilim aluda, meniñ ötinişim mektep oquşılarına barınşa kömek beriñizder.

    by Bektwrğanov Nwrlan AYATJAN AHMETJANWLI. QOSIMŞA BİLİM QOL BOLA MA?

  • Saylau -b wl demokratiyanıñ wlı toyı dep bilemin, kim öziniñ toyın sätsiz, qızıqsız, ädiletsiz ötkizgisi keledi.

    by Bektwrğanov Nwrlan Ayatjan Ahmetjanwlı. Saylau turalı

  • Mwğalim märtebesin köteru öte orındı. Bir kezderi törden orın alğan wstazdar qazirgi qoğamda eñ qorğansız ,könbis pendege aynaldı. Ata- anadan ,baladan ,qoğamnan türli söz estigen wstaz-keleşek mektepten bezetindey deñgeyge jetti.Mwğalim eñbegi ädil bağalanıp jatırğan joq. Oğan 33 jıl eñbek etken meniñ dälelim jetkilikti. Mwğalimde bos uaqıt degen mülde joq. Sabaqqa dayındalu, däpter tekseru, oquşı kündeligin tekseru, ata-anamen baylanıs, qosımşa jiın-seminar t.b,oquşınıñ sabaqtan soñ aman sau üyine jetui, demalıs kündergi oquşı qauipsizdigine alañdau, ülgirimi tömen oquşımen jeke jwmıs jasau, käsibi izdenu ... sansız jwmıstıñ arasında öz otbası men öz densaulığın oylauğa uaqıt tappay jantalasadı.Mwnıñ bäri mwğalimdi adami twrğıdan şarşatsa, arasında kabinet şañın sürtu, kabinetti bezendiru, güldendiru qarajat jağınan şarşatadı.Mwğalim 50-55 jasında (äyelder) ZEYNETKE şığuı qajet. Sonımen birge mwğalim qwqığı kez kelgen jerde taptalmauı kerek. Ol mekteptiñ bilikti basşısı boluın qajet etedi. Mektep -qwrmetti mekeme boluı kerek. Sonımen birge tek pedagogter märtebesimen şektelmey mektepte qızmet atqaratın tehnikalıq qızmetkerlerdi olarğa qajet qwraldarmen tolıq jabdıqtap, jalaqıların köteru qajet.Al mekteptegi pedagogterge teñestirilgen twlğalar-zerthanaşılar jalaqısın köteru eşkimniñ oyına kelmeytin syaqtı.Segiz sağat pän mwğalimderimen birge( himiya, fizika, biologiya) kabinet tazalığınan bastap ,zerthanalıq qwraldardı dayındauda olardıñ eñbegi wzaq jıldardan beri 45 mıñmen tölenude. Bwl da ministrlik nazarın audaratın mäseleniñ biri.

    by Abjamiqızı «PEDAGOG MÄRTEBESİ TURALI» ZAÑ JOBASINA WSINISTAR

  • ZEYNET JAS 63KE DEYİN ÄYEL ADAMDARI ÜŞİN ÖTE QIIN MWĞALİMDER ÜŞİN BİR TWRAQTI 30 jıldan keyin mektepten öz erkimen jiberetin kez keldi ol wstaz bir salada üzbey eñbek etip wzaq eñbegi siñdi

    by Ayko «PEDAGOG MÄRTEBESİ TURALI» ZAÑ JOBASINA WSINISTAR

  • Qayırlı kün! Mwğalim märtebesi turalı zañda mına mäselelerdiñ qarastırıluın wsınamın: 1. Mwğalimderdi erteli-keş bitpeytin jiındarğa jiberu toqtatılsın. Zaldı toltıru üşin bilim beru salasına qatısı joq jiındarğa da bizdi jiberip jatadı, osı mäsele şeşilsin. Bwl birinşiden, sabaq procesiniñ dwrıs jüruine kedergi keltiredi, ekinşiden bizgi tipti qatısı joq. 2. Mektepterde mwğalimderdiñ barlığı qajetti tehnikamen, keñse qwraldarımen qamtamasız etilsin. Qazirgi tañda jañartılğan bilim beru bağdarlamasına köşip jatırmız, bwl bağdarlama boyınşa sabaqtıñ tiimdi ötuiniñ bastı faktorı tehnikalıq jabdıqtar. Dwrıs, berildi noutbuk ta berilip jatır, interaktivti taqta da bar. Biraq audio-videonı tıñdaytın qwrılğı, internet joq. Jiıntıq bğalaudı alu üşin tapsırmanı är oquşığa şığarıp beruimiz kerek, oğan tağı printer joq. Är kabinette körnekilik qwraldar, türli-tüsti magnitter, türli tüsti qalamdar twruı kerek, bwl da oquşılardıñ sabaqqa qızığuşılığın arttıradı. 3. Mektep jäne mwğalim balanıñ TEK BİLİMİNE jauap beretin bolsın. Olardıñ sabaqtan tıs uaqıtta, meyram kezderinde, tüngi uaqıtta köşede jüruine nemese bwzıqtıq jasauına üyindegi ata-anası jauap beretin bolsın. Bwl üşin mektep jauapqa tartılğanı doğarılsın. 4. Üşinşi punktke tağı qosımşa, balanıñ basınıñ bittep ketui, kiiminiñ kirleui degen t.s. mäseleler tağı ata-ananıñ jauapkerşiliginde bolsın, balanıñ tazalığı men gigienası ata-ananıñ moynında. 5. Mwğalimderdiñ käsibi merekesi Wstazdar küninde sıyaqı beriletin bolsın. 6. "Sovmestitel'" bolıp jwmıs isteuge tıyım salınsın, bwl mwğalimdi eki jaqqa alañdatıp, soñında sabaqtıñ sapasınıñ tömendeuine äser etedi. Äri qaray tağı jalğası bar) esime tüskende jazam

    by Qarapayım mwğalim «PEDAGOG MÄRTEBESİ TURALI» ZAÑ JOBASINA WSINISTAR

Seriktester




Sayt alañında bilim salası men wrpaq tärbiesine baylanıstı özekti dep sanağan oylarıñızğa orın beremiz.

E-mail: kazbilim@gmail.com

ZERO.KZ HotLog